7月23日上午，武汉大学机器人学院教授、博士生导师郭朝受邀在湖北省科技馆，以“人工智能与智能机器人”为主题，为观众带来一场前沿科普讲座。活动现场座无虚席。郭朝教授以通俗生动的语言、趣味互动问答，带领现场观众走近智能科技，深入浅出地揭开人工智能的奥秘。

思辨探本质：探寻人工智能本源

“动物鸭子是否具备智能？机器人和人工智能是一回事吗？”郭朝教授在开篇抛出趣味问题，瞬间点燃全场观众思考热情。他结合生活实例，解释智能的核心是解决新问题、达成目标的能力，小到动物捕食求生，大到人类思考解题，具备一定的学习与应变本领，就拥有智能雏形。

针对大众普遍认知误区，郭教授点明人工智能不等于机器人，并引出本次讲座三大核心知识点：人工智能、智能机器人、具身智能。全场观众安静专注，认真聆听讲解。

追根探本源：读懂人工智能内核

“AI究竟是什么？”郭朝教授从基础定义切入，讲解人工智能发展根基。他介绍，人工智能是模拟人类智力的前沿科学，依靠计算机完成原本仅靠人脑才能处理的复杂工作，分为思想基础与物质基础两大支撑。

郭教授追溯到学科发展历史，讲述英国科学家图灵的科研故事。讲到图灵破解密码、探索机器智能的精彩内容时，现场互动氛围热烈，不少小朋友争相分享有关机器人见闻，踊跃提出心中疑问。郭教授科普人工智能发展的思想与物质基础，梳理技术演进脉络，让观众明白人工智能发展，是离不开一代代科学家的探索深耕，也让青少年感受到科学研究的严谨与魅力。

辨析观前沿：解锁机器人新图景

郭朝教授围绕智能机器人与具身智能展开细致讲解。他指出，智能机器人依托人工智能技术，能够适配家务、工业生产等多元场景，完成精准高效的任务；而具身智能是人工智能与机器人技术深度融合的前沿方向，能赋予机器更强的环境感知与自主行动能力。

讲座尾声，郭朝教授鼓励在场青少年保持好奇心，主动探索人工智能未知领域，并期待新一代青少年投身智能科研赛道。

本次讲座内容涵盖人工智能基础、现实应用、智能机器人技术、行业发展前景等，既有硬核科普知识，也有与观众生活息息相关的现实应用。不仅为孩子们搭建起人工智能知识框架，破除了对前沿科技的陌生感，更在青少年心中种下崇尚科学、勇于探索的种子。

编辑/观众服务部 陈子捷

撰稿/观众服务部 刘锦锦 志愿者 陈思霖

拍摄/观众服务部 刘锦锦